Muchas veces se piensa que la utilizacion de de la tecnologia desplaza a los docentes, pero se ve que que la utilizacion de las TIC depende en gran medida de la actitud que tenga el docente hacia las mismas, de su creatividad y sobre todo de su formacion, tanto tecnologica como pedagogica, donde el nuevo profesor debe crear un entorno favorable al aprendizaje siendo un gestor del conocimiento orientando el aprendizaje tento a nivel grupal como individual, por lo tanto si el rol del profesor cambia tambien debera cambiar el rol del alumno, con el uso de nuevos metodos y tecnicas, el debe ser mas critico y autonomo, siendo capaz de buscar informacion, procesarla, seleccionarla y evaluarla, solo que en esta forma de aprendizaje este no es homogeneo, pero se dice que el alumno, sera capaz de:
1. Aumentar su interes en la materia estudiada
2. Aprender a trabajar en grupo y a comunicar sus ideas
3. Adquieren mayor confianza en si mismos
4. Incrementan su creatividad e imaginacion
LA CIBERCULTURA
Según Manuel Medina, lacibercultura es considerada como el conjunto de sistemas culturales surgidos enconjunción con las tecnologías de la información y la comunicación, ¨El conjunto de todos los impactossocio-técnico-culturales de la investigación, la innovación y el desarrollocientífico tecnológico digital ha dadopaso a las nuevas configuraciones sociales, propias de la actual culturadigital y tecno científica que se conocen como sociedad de la información ysociedad del conocimiento. ¨[[1]]
Actualmente vemos quela cultura digital ha causado cambios en la cultura, la forma en la que noscomunicamos, la forma en la que damos y recibimos información, en lainteracción, la participación y en el aprendizaje.
Esto lo podemosconstatar con la aparición de algunos artefactos tecnológicos que han hecho quese den cambios importantes en la cultura, la sociedad y en el desarrollo de latecnología, como por ejemplo el teléfono ha revolucionado la comunicación, consu aparición a partir de 1875, este artefacto nos permite comunicarnos ya seapor placer, trabajo o costumbre, haciendo que nos mantengamos en contacto conlas demás personas a pesar de la distancia rompiendo las barreras, esteartefacto ha sido el inicio para la aparición de otros artefactos como eltelefax, el cual también nos ayuda a recibir y mandar información, facilitandotambién la comunicación.
Hay otros artefactoscomo el cassette el cual tuvo su aparición entrelos años sesenta y mediados de los noventa, siendo uno delos dos formatos más comunes para la música pregrabada, junto a los discos de vinilo, este se considero un aparato muy útil para guardarinformación y de gran importancia para la educación y para el entretenimiento,debido a sus diferentes usos. El uso de este artefacto se daba mediante unradio grabador o un walkman, con el surgimiento del radiograbador en los años50 se podía grabar música o la información que fuera necesaria, con elsurgimiento del walkman, un reproductor portátil lanzado al mercado por lacompañía Sony, permitía la obtención de sonido de buena calidad, similar alequipo casero , sin ser tan voluminoso, cambiando radicalmente el mercado detocadiscos ya que con la utilización del cassette, siendo el walkman mas ligeroy barato se convirtió en un símbolo de los años 80.
Finalmentetenemos a los diskettes, un discoflexible al igual que el cassette es un dispositivo de almacenamiento deinformación el cual se utilizo bastante para la educación con la utilizacióndel computador.
Todosestos artefactos muchos son hoy en día obsoletos, pero a pesar de ello hanoriginado impactos sociales, culturales, comunicativos y tecnológicos.
Yo también pienso que la tecnología es un recurso importante pero que el docente será en definitiva el que promueva o no el éxito en su aula.
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